随着我国教育对外开放水平持续提升，我国职业教育从“单向引进借鉴”走向“双向共建共享”，正逐步形成具有中国特色的职业教育国际化发展模式。近年来，我校服务国家战略，坚持“走出去”“引进来”齐头并进，双向发力，大力推进职业教育国际化，国际合作办学取得了丰硕成果。学校紧紧围绕“双高计划”和“职教本科”两大建设目标，积极打造“留学芜职”品牌特色，坚实履行对外交流职责，不断夯实对外交流合作基础，提高学校师生国际化水平，扎实推进国际办学体系建设、国际学生教育培养、“后疫情时期”对外交流合作等重点工作，为学校国际化建设发展提供广阔空间，以高质量对外交流推动学校国际化持续蓬勃发展。

建章立制立规严格遵循“党管外事”原则

学校党委高度重视对外交流工作，坚持“党管外事”原则，全面贯彻党和国家教育外事工作的方针和政策，加强党对教育外事工作的全面领导。通过制定《关于成立中共芜湖职业技术学院委员会外事工作委员会的通知》《关于成立中共芜湖职业技术学院委员会教育对外开放工作领导小组的通知》等一系列文件，进一步健全学校党委对外事交流工作的领导机制，形成协同有力的对外交流工作格局。

服务国家战略 定制“国际订单班”留学生

学校携手地方大型国企，关注企业“订单班”留学生职业发展需要，结合实际制定“中文+职业技能”培养方法，目前已招收来自巴基斯坦、印度尼西亚、柬埔寨、孟加拉、土耳其、摩洛哥等“一带一路”沿线国家的“国际订单班”留学生77人。

学校规范完善留学生培养工作体系建设，制定《芜湖职业技术学院国际学生管理办法》《芜湖职业技术学院国际学生奖学金评选办法》，设立“留学芜职”奖学金，围绕留学生教学工作、疫情防控、宗教意识形态等方面研制一系列行之有效的规章制度，为做好新时代学校留学生培养工作提供有力制度保障。

我校巴基斯坦籍留学生艾曼参与拍摄安徽广播电视台战“疫”专题片并在学习强国app播出

发挥职教特色优势传播中华优秀传统文化

学校充分发挥职教特色优势，推动“中文+职业教育”融合发展，坚持专业理论学习，同时注重学生赴企业实践。在“中文+职业技能”留学生人才培养模式下，保证“国际订单班”留学生取得HSK-4汉语水平证书和行业职业资格证书，达到“四位一体、三证融合”的培养目标，成为行业领域“语言通、专业精、能力强”的复合型技能人才。2021年12月，在省教育外事工作会议上，我校作为全省教育外事工作先进单位和先进个人获得通报表扬，“国际订单班”人才培养模式得到了与会领导和兄弟院校的高度肯定和赞同。2022年6月，我校首批“订单班”学生顺利毕业。

我校“国际订单班”留学生赴海螺集团、奇瑞汽车等企业实习

2021年12月29日校长高武代表学校参加安徽省教育外事工作先进单位颁奖仪式，并作为全省唯一高职院校代表在会上作典型发言

校领导与海螺集团领导与2022届国际学生毕业合影留念

加强专业项目建设赋能复合应用型人才培养

学校通过举办中外合作项目，引入国外合作大学先进教育教学资源，联合建设实验实训室，共同开发课程、教材、课程标准，培养具有国际视野的复合型、应用型专业人才。我校现有4个经省教育厅批准的中外合作办学项目：与美国菲迪大学联合举办大数据技术专业、云计算技术应用专业，与韩国顺天乡大学联合举办食品检验检测技术专业，与韩国湖西大学联合举办电气自动化技术专业，招收学生800余人。

坚持互鉴互利共赢 打造“留学芜职”优质品牌

与“一带一路”沿线国家及德、美等国多所高校及地区性国际组织建立了合作关系；与区域全面经济伙伴关系（RCEP）国家及中东欧、德国等重点国别（区域）开展合作与研讨活动；携手“走出去”中资企业共同探索对“一带一路”国家职教发展援助和它们在华留学生的人才培养；组织选派优秀师生赴海外开展职教研修、文化体验、技能交流、研究学习等活动；围绕“订单班”留学生全面推进专业标准、教学资源、国际化师资人才、职业汉语水平考试、国际化“1+X”证书等资源建设；联合企业建成芜职-印尼海螺海外职业教育培训中心；选派骨干教师进行“线下+线上”教学，实现“走出去”企业本土人才需求精准对接，同步推动“鲁班工坊”项目运营，规划芜湖职院海外分校项目建设等。

我校坚持多措并举，多点用力，多路齐发，以点布线，以线构面，在互鉴互利中共赢，在精诚合作中同进。通过扎实有力有效的国际合作办学，在传递“职教中国理念”，传播“职教中国声音”同时，学校也在国际合作中彰显了芜职形象，打造了“留学芜职”优质品牌，为中国职业教育国际发挥国际影响力，构建中国特色现代化职业教育体系贡献着芜职力量和智慧。

（转载自“学校要闻”）